绘本“悦读” 温暖寒冷的冬日
导语:  1月14日上午,东区B209教室座无虚席。人们陶醉于绘本的奇妙之中,享受着孙慧阳老师为与会者带来的温暖的绘本“悦读”之旅。
   1月14日上午,东区B209教室座无虚席,一双双眼睛紧盯着大屏幕,一张张面孔随着画面的翻页而欣喜、紧张、悲伤……,人们陶醉于绘本的奇妙之中,享受着孙慧阳老师为与会者带来的温暖的绘本“悦读”之旅。
   孙慧阳老师是2015年“阅读改变中国”年度点灯人、儿童早期阅读实践推广人、中国阅读季金牌阅读推广人、童书翻译。此次应邀为我院“国培(2015)”—河南省农村幼儿教师置换脱产研修项目做《在早期阅读中以爱育爱》的讲座。我校国培学员,以及慕名而来的洛阳市各个幼儿园的园长代表、学前教育学院的部分老师聆听讲座。
   目前,越来越多的教师和家长开始关注儿童早期阅读习惯的养成,在幼儿园集体阅读和家庭亲子阅读实践过程中,教师和家长有很多困惑,所以,孙慧阳老师开宗明义指出“阅读真正需要突破固化思维、需要教育的是成人,不是孩子。”在孙老师看来,阅读是一种方式,书籍是一座通道,架通了成人与儿童之间沟通的桥梁,如果亲子关系和师幼关系随之融洽了,所谓的“教育”便可以隐含在内更容易被孩子接受。因此,早期阅读背后的意义远比捧书而读的形式更加重要。
   孙老师分享了《母鸡萝丝去散步》、《神奇的小石头》、《米米说不》等经典绘本,在深耕阅读过程中,强调成人要关注儿童,“孩子的内心,是纯净而善良的,成人如果能够放低心态,可以从孩子身上学到很多。”并建议老师要多读书、读懂书、用好书,尊重儿童生命成长的节奏,并促进儿童心智的健全发展。
   尽管讲座结束已过12点,老师们还是久久不愿离开教室。国培学员王老师的一番感触表达大家的心声“在将近四个小时的演讲中,孙老师没有夸夸其谈,讲一番大道理,而是通过很多案例来给我们分享阅读经历,告诉我们如何一步一步引导孩子去喜欢阅读、享受阅读,不仅对教育工作、对我自身也很有启发和帮助,回去我们也要开启以爱育爱的绘本悦读旅程!”
 
 
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